استرتيجية التعليم والتعلم

خطة منظمة ومعقلنة تتضمن مسارا من العمليات التي يمكن أن تقود إلى تحقيق أهداف، والتي تتضمن أشكالا من التفاعل بين التلميذ والمدرس وموضوع المعرفة.

إننا ننطلق من العام إلى الخاص بقدر ما نتجه بدءا من الاستراتيجية فالمنهجية مرورا بالطريقة وصولا إلى الأسلوب. ومن جهة  ثانية فإن علاقة الاستراتيجية التعليمية بما سواها من تلك المفاهيم هي علاقة احتواء وتضمُّن بالقوة. إذ  لكي تتحقق استراتيجية تعليمية ما، لا بد من التوفر على منهجية ملائمة لاستيعاب التصورات والأغراض، من أجل ترجمتها إلى واقع عملي، بواسطة طريقة تدريس لا تكتمل هويتها إلا من خلال اللمسات الأسلوبية الخاصة بكل مدرس (حمود، م. 1993)

معجم علوم التربية