تعديل السلوك بصفة عامة هو علم يقوم على مجموعة من القوانين تفسر العوامل النفسية التي تؤثر على سلوك الشخص، وفي مجال التعليم هو جعل المتعلم يكتسب مهارات أو مواقف جديدة مرغوب فيها، أو الكف عن عادات سلوكية غير مرغوب فيها. Skinner.
ترتكز استراتيجية تعديل السلوك على مجموعة من الخكوات والاجراءات من أهمها:
- ملاحظة سلوك المتعلم خلال التعلم حيث يتمكن المدرس من ملاحظة المؤشرات التي تعبر عن تصرف مقبول، أو حالة وجدانية معينة، (حماس، نفور، خوف).
- يلجأ المدرس إلى التعزيزات الإيجابية أو السلبية كلما بدا السلوك الملاحظ. ويمكن لهذه التعزيزات أن تنسجم مع المناخ العام للجماعات في سلوكها الاجتماعي.
- إذا كانت الجماعة تسلك سلوكا اجتماعيا يعتمد على التعاون، فإن التعزيز يشمل جميع أفراد الجماعة.
- إذا كانت الجماعة تسلك سلوكا اجتماعيا تنافسيا، فإن التعزيز يشمل البعض دون الآخر.
- ينظم المدرس التعزيزات بكيفية تلائم مراحل ولحظات ظهور السلوك.
أما عن طريقة تعديل السلوك فإنها تتطلب:
- تحديد السلوك المراد تعديله.
- تحديد معايير وشروط تعديله.
- تحديد المعززات المراد توظيفها.
- تقويم النتائج المتوصل إليها.
معجم علوم التربية
Tags:
تربويات