نظرية التعلم المجالية

واتساب
النظرية المجالية من روادها عالم النفس الألماني كيرت لوين Kurt Lewin. وتعتبر النظرية المجالية الفعل التعليمي فعلا إدراكيا بالدرجة الأولى. وإذا كانت الجشطلتية ترجع التعلم التعلم إلى البنية الخاصة بالموضوع أو المحيط الخارجي، فإن المجالية تقول بأهمية المجالين الداخلي والخارجي في التعلم والإدراك.
النظرية المجالية

أ- المجال الخارجي:

إنه يتشكل من مجموعة العناصر المتفاعلة فيما بينها، لكن هذا التفاعل عند المجاليين تفاعل بين جميع عناصر ومكونات الوضعية التعليمية التعلمية، بينما هو مجرد تفاعل بين عناصر ومكونات البنية الجشطلتيين.

ب- المجال الداخلي السيكولوجي:

إنه بحسب كيرت لوين بنية سيكولوجية شبه عقلية وشبه اجتماعية وشبه طبيعية، بمعنى أنها تشمل تجارب الإنسان المختلفة وخبراته وىلامه وأمانيه ورغباته ومدى حريته في المجال الخارجي، وكذلك لغة قومه وأصدقائه وأسرته وأماكن لعبه ولهوه.
عن العربي اسليماني، المعين في التربية
مواضيع ذات صلة بنظرية التعلم المجالية
-  نظرية التعلم بالموازنة (البنائية)
- النظرية المعرفية
- النظرية السلوكية
- النظرية الجشطلتية
- النظرية السوسيوبنائية
الأقسام:
الأشرطة المشابهة

0 التعليقات: