برنامج اليوم الثامن: استثمر مكتسباتي لبناء جذاذة
طريقة العمل
أولا- عرض نظري: تدبير الوضعيات التعليمية التعلمية والسياقات المواكبة.
ثانيا- ورشات عمل: التمرن على تدبير وضعية تعليمية تعلمية.
النشاط الأول: تدبير الوضعيات التعليمية التعلمية
الوضعية التعليمية التعلمية هي سياق يحدث فيه التعلم، وتتكون من عناصر عدة، هي: المعرفة، والمتعلم، والمدرس، والزمن، وفضاء التعلم. فكيف يتم تدبير الوضعيات وسياقاتها المواكبة؟
النشاط الثاني: التمرن على تدبير وضعية تعليمية تعلمية
اعتمادا على معطيات الجدول أعلاه، واستنادا على التوجيهات التربوية الخاصة بمنهجية العمل الديداكتيكي، أقوم بتدبير وضعية تعليمية تعلمية من اختياري، وأناقشها مع زملائي.
الوضعيات المقترحة:
✅الوضعية الاستكشافية.
✅الوضعية الديداكتيكية.
✅الوضعية المهيكلة.
وثائق مساعدة:
-التوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بمادتي التاريخ والجغرافيا (من ص23 إلى ص40).
-تخطيط درس الضغط الاستعماري على المغرب.
Tags:
تربويات