الكتاب المدرسي والوسائط التعليمية

واتساب

عنوان العدد الثالث: الكتاب المدرسي والوسائل التعليمية

ملف:
-الكتاب المدرسي والوسائط التعليمية: محمد بن الحاج
- معايير تصور وإعداد الكتاب المدرسي: عبد الله الويزي
- أسئلة أولية حول تقويم الكتاب المدرسي: يوسف العماري
- تقويم الكتب المدرسية بين اتخاد القرار ومشكلة المعايير: محمد مكسي
- تكنولوجيا الإعلام والتواصل في التدري والتعلم؛ وجهة نظر: محمد خرباش
- الكتاب المدرسي والنقل الديداكتيكي؛ بين إنتاج المعارف المدرسية وإعادة إنتاج القيم والايديولوجيا الاجتماعية: عبد الحق منصف
شهادات:
- مكانة الكتب المدرسية في منظومة التكوين: أحمد أوزي
-الكتاب المدرسي بين النموذج التدريسي والنموذج التعليمي التعلمي: بنعيسى يشو البركاني
- العد القرآني في الكتاب المدرسي بالثانوي: حسن لمعنقش
قراءات:
- تصور الكتاب المدرسي بين منظور بيداغوجيا الإدماج: عز الدين الخطابي
- دراسات في الكتاب المدرسي؛ قراءة تركيبية: إعداد طارق لكحل، ترجمة عبد الحق منصف
تجارب متميزة:
- دراسة تقويمية للكتب المدرسية الجديدة في ضوء مبادئ حقوق الإنسان والمساواة بين الجنسين: مصطفى كاك
- تيفاوين أتمازيغت؛ تجربة في تأصيل التربية وتفعيل الديداكتيك: بودريس بلعيد
- Présentation des manuels de français scientifique, juridique et économique: Mohamed Essaouri, Malika Bahmad et Naima Elberoui
مفاهيم مفتاحية:
- المنهاج
- البرنامج
- الوسائط التعليمية
- الكتاب المدرسي
- تكنولوجيا الإعلام والتواصل

دفاتر التربية والتكوين العدد الثالث: الكتاب المدرسي والوسائط التعليمية
الأقسام:
الأشرطة المشابهة

0 التعليقات: