البيداغوجية العلاجية

البيداغوجية العلاجية هي مجموعة من الأنشطة والإجراءات والتدخلات الهادفة إلى دعم التلاميذ المتعثرين دراسيا والذين يكون سبب تعثرهم حالات مرضية ومعوقات جسمية ونفسية وعقلية وهي اتجاه من اتجاهات التربية الكلينيكية باعتبارها عملية اجتماعية يقوم بها مجموعة من المختصين المؤهلين التربويين والنفسيين والصحيين والخدمات المساعدة، لهدف تعلم أفراد التلاميذ أو تصحيح صعوباتهم السلوكية، بإجراء المقابلات الاستشارية المكثفة معهم والاختبارات التحليلية النفسية والسلوكية والتحصيلية الأكاديمية والشخصية الأسرية [...] من أجل تحديد قدراتهم ورغباتهم الذاتية والأسباب التي دعتهم للتعلم أو التصحيح السلوكي المطلوب، ومن ثم تطوير الوصفات التربوية والسلوكية المناسبة لتغذية حاجاتهم التحصيلية (حمدان، م. ز. (11) 1985).

أن البيداغوجية العلاجية (تتبنى التربية العيادية بوجه عام بأسلوب العيادات الصحية المتعارف عليه في العلاج الجسمي، والذي يتم إجرائيا باستشارة الطبيب في عيادته وتجميع الأخير للبيانات مع إجرائه للفحوصات والتحاليل الطبية التي يراها مناسبة ومن ثم تشخيص المرض ووصف العلاج، ليبادر المريض بعدئذ بشراء الأدوية الموصوفة، وتناولها حسب التعليمات المقترحة لكل منها حتى الشفاء التام مما يشكي، أي حتى التغلب الكامل على معاناته الصحية وتحقيق الشفاء المطلوب) (حمدان، م. ز. (11) 1985).

معجم علوم التربية