النظرية النضجانية

ترتبط النظرية النضجانية بأرنولد جيزل Arnold Gesel، وترى أن النمو النفسي لا يختلف عن النمو العضوي، ذلك أن النمو المعرفي والعقلي يخضع للنضج. إن اكتساب اللغة وتطور الإدراك لدى الطفل مثلا، كلها عمليات تخضع لقدرته على المشي والوقوف والجري والتحكم في الإخراج. وترى النظرية النضجانية أن التمرين والتدريب لا يُحْدِثان إلا تأثيرات هامشية ليس من شأنها أن تغير وثيرة النمو. وبحسب هذه النظرية، ليس وجود المربي ضروريا ما دام النضج هو المتحكم في النمو. وقد لاحظ كل من روندال وهوتيات أن ما يقوله جيزل لا يهم إلا السنوات الأولى من الحياة والسلوكات الحركية.

نقلا عن العربي اسليماني، المعين في التربية